eReading Devices

Los “eReading devices” son dispositivos de lectura electrónica los cuales muestran texto de manera digital. Son dispositivos de bateria recargable y de larga duración. Estos son portátiles, lo cual significa que puedes llevar a cualquier lugar. Estos dispositivos han sido un gran avance tecnológico ya que le facilita al lector el poder llevar con sigo su propia librería virtual ya que son aparatos ligeros (de poco peso) con alta capacidad de memoria en los cuales se pueden descargar gran variedad de libros. Otro de sus beneficios es en cuanto a la conservación de ambiente ya que mientras menos páginas menos árboles cortados.

Por otra parte, estos dispositivos son costosos, por tal razón, no todas las personas los pueden adquirir. También el echo de que sea texto digital facilita a las personas el plagio por lo que hay que tener mucho cuidado. Y por ultimo, al estos aparatos estar conectados al “internet” la página de la cual se descargue el libro o artículo puede saber exactamente cuantas veces el lector entra y lee cada página cual interfiere en gran modo con la privacidad de cada persona.

Les invito a que vean el vídeo que aparece a continuación para que tengan una mejor idea de lo que son los “eReading devices”.

Vídeo tomado de: http://www.youtube.com/watch?v=q4HRf2uVRFs

CROWDFUNDING

Yeilinette Cintron Gonzalez
Seccion 1 – INF102

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Foto encontrada: www.hongkiat.com

El crowdfunding  tiene por meta el financiamiento de iniciativas de otras personas u organización atraves de una web para realizar cualquier tipo de propuesta. Esta herramienta es utilizada por diferentes organizaciones ya sean escuelas, negocios, estudiantes, artistas, campañas políticas entre otros. ¿Cómo se puede utilizar? Expones tus ideas en la web al grupo de inversionistas, ven tu propuesta y si están interesados con la misma donan el dinero para realizarla. El Crowdfuning tiene dos plataformas a seguir la primera es el financiamiento basado en donaciones y la segundo es el crowdfunding por inversiones. Estos dos procesos conllevan un largo procedimiento para su aprobación. Atravez de cualquier organización de crowdfunding muchas personas pueden ir alcanzando sus metas.

Aquí les presento un breve vídeo de mi presentación.

Moisés  J Santiago Torres.

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 Clase del Viernes 13 de noviembre de 2013.

La profesora habló y nos brindó una presentación sobre:

  • La privacidad de la información
  • ¿Cómo se pierde la información?
  • ¿Cómo cuidar nuestra información?
  • ¿Qué es un Cookie?
  • Cosas, que pueden afectar la salud debido al uso de las computadoras.
  • Grabación del programa Karel
  • Se realizaron comentarios sobre las presentaciones en clases y tocamos puntos de interés.

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Imagen tomada de Tecnología informática.

¿La privacidad de la información?

La mayor parte de la gente cree que navegar por Internet es una actividad anónima, y en realidad no lo es. Prácticamente todo lo que se transmite por Internet puede archivarse, incluso los mensajes en foros o los archivos que consulta y las páginas que se visitan, mediante dispositivos como cookies. Hay que tener en cuenta que cuando los usuarios emiten información en Internet tiene los mismos derechos y obligaciones que otros autores con los derechos de copyright y sus posibles infracciones, difamaciones, etc. Si los usuarios emiten información a través de Internet deberán tener en cuenta que no se puede revisar, editar, censurar o tomar responsabilidades por cualquier tipo de información que se pueda crear, y por lo tanto la única solución es tomar pequeñas medidas de seguridad, en una gran red donde la información corre a gran velocidad y puede alcanzar a un gran número de personas.

¿Cómo perdemos la información?

La profesora indico que podemos perder información al estar utilizando una computadora publica. Ya que pueden adquirir información personal otros usuarios. Al igual cuando ingresas a tu correo electrónico desde una computadora publica puedes tener mucha precaución y siempre cerciorarte de darle salir a todas tus cuentas al terminar de utilizar el ordenador.

Recuerden la expresión que indica la profesora;  si tus padres no lo puede ver no lo subas.

¿Cómo cuidar nuestra información?

  •  Instalar un cortafuegos ayudara mucho evitando que un sujeto pueda entrar a nuestra computadora o bien que usen un troyano y quizá pueda robar información valiosa como tarjetas de crédito o claves, etc.
  • Un antivirus que en lo posible también detecte spyware servirá mucho para evitar que nos manden troyanos o spyware que envié información confidencial aunque si tenemos un firewall es probable que este bloquee el troyano/spyware al tratar de conectarse.
  • Un antispyware que ayuda a eliminar el spyware que entró a través de distintas páginas.
  • Usar un explorador alternativo a Internet Explorer o bien mantenerlo actualizado completamente.
  • Mantener actualizado nuestro sistema operativo es importante para evitar que a través de un fallo del mismo alguien se pueda apoderar de nuestra computadora y posteriormente de algo valioso.
  • No entrar en páginas web sospechosas de robar contraseñas o de mandar virus/spyware
  • Cuando envíen un correo electrónico a varios contactos utilicen el CCO ‘correo oculto’ para no mostrar los contactos y parezcan como privados

¿Qué es un Cookie?

Las cookies constituyen una potente herramienta empleada por los servidores Web para almacenar y recuperar información acerca de sus visitantes. Una cookie no es más que un fichero de texto que algunos servidores piden a nuestro navegador que escriba en nuestro disco duro, con información acerca de lo que hemos estado haciendo por sus páginas. La profesora indico algunos casos legales que han utilizado esta herramienta para saber que han estado observando en sus computadoras. Se ha utilizado para aclarar o ayudar a resolver casos de homicidio o agresiones.

Cosas, que pueden afectar la salud debido al uso de las computadoras:

  • Pueden afectar la visión
  • Aprendizaje tiene sus pro y contras
  • Puede causar Aislamiento de la sociedad
  • Trastornos de alimentación (Obesidad)
  • Adicción
  • Problemas de salud física = Las personas que han utilizado las computadoras durante un periodo prolongado de tiempo pueden quejarse de dolores de cabeza y dolores en las muñecas, los brazos y el cuello. Estos dolores son a menudo el resultado de una postura fija, cuando se utiliza el teclado de la computadora por una cantidad de tiempo prolongada. Esto también puede causar dolor muscular debido a la fatiga. Mantén una buena postura y haz pausas al escribir en la computadora.

Imagen tomada revista psicológica .

Grabación del programa Karel

La profesora grabo el programa Karel para utilizarlo en la clase siguiente.  Todo aquel que no lo posea tendrá que buscarlo de algún compañero.

Imagen tomada de Google imágenes sobre programa Karel

Por ultimo finalizo la clase realizado  comentarios sobre las presentaciones en clases y tocamos puntos de interés. Entre los mismo estudiantes mas indicaron cual fue su presentación de mas interés. 

Sexting and Cyber Bullying

sexting

Tatiana Torres Rivera

Inf 201 Sec 2

Sabes que es el sexting?

  • tiene origen anglosajón: sex (sexo) y ting (mensaje de texto)
  • conocido en espanol como texnudismo por el Senado de Puerto Rico en el 2009
  • consiste en el envío o recepción de mensajes de índole sexual

Porque lo hacen?

  • muchos lo hacen para exhibirse, atraer a alguien, demostrar compromiso o simplemente por curiosidad y desorientación.

Cual es el peligro?

  • 1 de cada 5 personas lo practica
  • se pierde el control del material enviado
  • su practica aumenta alarmantemente
  • y lo peor es que en la mayoría de los casos lleva al cyber bullying o e ciberacoso

Que es el cyber bullying?

  • no es otra cosa que acoso por la red

Cual es el problema?

  • la vulnerabilidad de los menores en la red
  • desorientación
  • puede llegar a convertirse en pornografía infantil
  • lleva a problemas familiares y sociales que pueden tornarse serios como lo fue la historia de una chica que al sentirse acorralada y acosada se quito la vida.

Estrategias de prevención:

  • orientación en las escuelas
  • comunicación entre padres e hijos
  • manejo adecuado de la red

Foto tomada de Google Images

RESPETATE Y RESPETA A LOS DEMAS

NO TRANSMITAS MENSAJES DE CONTENIDO SEXUAL

PIDE A TUS AMIGOS QUE NO LO HAGAN, CUÍDALOS E INFORMALES QUE HAY CONSECUENCIAS SERIAS

-los dejo con este vídeo animado sobre el tema

http://www.youtube.com/watch?v=GVF-hJx0Aqw

Historia de la programación y el mundo de Karel

Añade tus pensamientos aquí… (opcional)

tatianatorres815

Image

 

Imagen tomada de googleimages.com/programacion

 

Tatiana F. Torres Rivera

Inf. 102 Sec. 2

En la clase del lunes 18 de noviembre la profesora comenzó la clase con los siguientes recordatorios:

  • importante recordar el itinerario
  • lo que queda pendiente es el research paper

– el miércoles 20 se entregaran las notas de la presentación individual (también puedes pasar por la oficina para saber la nota que llevas en la clase)

– el lunes 25 se hará el sorteo para las presentaciones grupales

– el miércoles 27 no nos reuniremos en clase, sera libre para trabajar en las presentaciones

– el examen final sera el lunes 9 de diciembre a la hora de la clase y ese día se entregaran los dos trabajos de Karel impresos y la reflexión final

– ese día, importante llevar el pendrive para que la profesora pueda ver el programa

– el 2 y…

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¡ALTO! Esto no te lo puedes perder

 

 

 

 

Bianca Ríos

 

Inf102-1

 

Clase del jueves 21 de noviembre de 2013

 

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imagen tomada de wordpress

 

Presentaciones:

-El 2 y 4 de diciembre serán las presentaciones grupales, estas se harán dos presentaciones por día.

-Hoy jueves se realizó el sorteo de presentación.

-Para realizar esta presentación final no tendrá ningún tipo de requisitos, debe de haber igualdad en los temas, una buena división.

-Al hablar de este tema debe decir, ¿Cómo evolucionó? ¿Cómo se han adaptado?, entre otras.

-De perder algún integrante,  el grupo perderá puntos de organización. Pero las notas serán individuales.

-El último día de reunión final será el 10 de diciembre a la hora de la clase, este día se deberá traer impreso el “print program” y traer el programa a la clase en un pendrive para que la profesora pueda verlo. Además habrá un quiz  que tendrá preguntas del programa Karel y habrá otra parte donde indicaras instrucciones para el programa.

 

Programa Karel:

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imagen tomada de cs.gordon.edu

 

En la clase de hoy se hablaron de tres instrucciones para utilizar el programa de Karel

 

1. The if/then Statement:

-Este se ejecutara cuando la posición es cierta. Se debe de escribir de esta manera:

If expresion booleana then

                Begin

                Aquí escribirá las instrucciones que se ejecutara cuando la condición sea cierta;

                End;

**Expresion booleana- esta  frase se utiliza para determinar si la condición es falsa o verdadera.

 

Ejemplo:

                If next-to-a-beeper then

                Begin

                Pickbeeper;

                End;

                Move;

 

-Esto se utilizara cuando hay una cantidad grande de beepers, para hacer de manera más fácil el poder cogerlos. De ser falsa esta condición, no recogerá el beeper y seguirá con la próxima instrucción que es “move;”.

 

2. The if/then/else Statement

-Esta nos dice que cuando una condición es verdadera se llevara a cabo el resultado esperado, pero de ser falsa la condición llevara a cabo un segundo resultado, es decir, un plan B.

Se debe escribir de esta manera:

If expresion booleana then

                Begin

                Condición falsa;

                End;

                Else;

                Begin;

                Instrucción que se ejecuta cuando la condición es falsa;

                End;

 

Aquí les dejo un ejemplo:

                If next-to-a-beeper then

                Begin

                Pickbeeper;

                End;

                Else;

begin;

move;

turnleft;

end;

 

3. The while/do Statement

Esta instrucción nos permite repetir los pasos siempre y cuando una condición determinada sea cumplida. Un ejemplo seria cuando hay una cantidad ilimitada de beepers o no sabes cuantos hay, escribes esto para no tener que repetirlo.

Este se escribe de la siguiente manera:

While expresion booleana do

                Begin

                Instrucciones que se ejecutan mientras la condición sea cierta;

                End;

 

Ejemplo 1:

                While next-to-a-beeper do

                Begin

                Pickbeeper;

                End;

Ejemplo 2:

While front-is-clear do

                Begin

                Move;

                End;

 

 

 

Casa del Futuro

Dayanara Figueroa

Inf. 102 – 2

imagen tomada de google imágenes/ casa del futuro

¿ Que es la casa del futuro ?     

La casa del futuro es tiene dos cosas la tecnología y la ecología. estas casa integran estas dos cosas para ser mas eficiente y mejorar el ambiente y la calidad de vida.

¿Que es una casa inteligente?

Esto se refiere a que algunas casas integran lo ultimo en tecnología que les puede ayudar a los dueño a saber si le falta algo en la nevera o si necesitan saber de algo.

¿Casa Ecológica?

Esto de refiera el tamaño de la propiedad y a la utilización de recursos renovable. También a la forma de utilizar el ambiente y la luz solar a favor de la propiedad y no tener que utilizar tanto la energía eléctrica. Con esto me refiero a que se utilizan la luz solar mayor mente para tener menos contaminación ambiental y en cuanto el tamaño estas casa se realizan al tamaño de la persona o familia. Mayormente son tamaño pequeño pero son muy útiles, porque todos los espacios se utilizan.

Este vídeo se los explicara mejor:

http://www.youtube.com/watch?v=89H5Rzzvcg4

Nanotecnología

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Imagen tomada de Nanotecnología española.

Moises J Santiago

Inf.102 Secc.2

#201-10-6627

La nanotecnología es una tecnología de los materiales y de las estructuras que trabaja con magnitudes que se miden en nanómetros. Un nanomaterial tiene propiedades morfológicas más pequeñas que una décima de micrómetro en, al menos, una dimensión.

Esta ciencia aplicada se desarrolla a nivel de átomos y moléculas. La química, la biología y la física son algunos de los campos de aplicación de la nanotecnología, que aparece como una esperanza para la solución de diversos problemas. Entre otros muchos usos,  uno de los mas beneficios son para la medicina para así crear artículos en pequeña escala. A continuación imagen que muestran las ramas que trabajan con esta ciencia.

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Image tomada de revista Sicience 

Nanotecnología es una palabra que tiende a intimidarnos. Pero si miramos a nuestro alrededor, la nanotecnología está en todas partes. La mayoría de reacciones biológicas y químicas tienen lugar a nivel nano. Así funciona la naturaleza.

La Trayectoria del Lenguaje de Programación y el Mundo de Karel

Stephanie Segarra

Inf.102 Secc.1

Fecha: 14 de noviembre de 2013

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Imagen tomada de: www.google.com/images/lenguajedeprogramacion

          En la clase del jueves 14 de noviembre,  la profesora comenzó dando un recordatorio de que ya podemos pasar por su oficina a ver nuestras notas del Proyecto Web 2.0,  artículo científico, el blog, y la presentación oral individual. Luego, continuamos con el excelente método de programación de computadora Karel The Robot que habíamos empezado a discutir el martes pasado durante clase. No obstante, antes de empezar con el programa Karel se dio un pequeño recuento de la historia del lenguaje de programación. De hecho, se menciono que  es bien importante seguir este orden de pasos en cuanto entendamos y trabajemos más sobre este:

  1. Analizar el problema
  2. Estudiarlo
  3. Escribirlo – Se escribe la idea sin excusar ningún tipo de lenguaje

La historia comenzó con el científico Fortran  y luego para los años 60 se comenzó a interesarse Cobol. Más adelante, llego otros lenguajes de programación como Basic, Pascal y un lenguaje más estructurado como Java.  Incluso, la profesora informó que la programación es una cosa y el lenguaje es otra. Sin embargo, uno debe recordar que programar es básicamente practicar.  Más aun, se discutió que después el lenguaje cambio a Rubric y Pivot. Hoy día, se programa en la Web y se recomienda que todo estudiante de programación debe aprender a programar. Sin duda, aunque hoy día existe falta de comunicación, esto no puede  afectar a la programación ya que esto no es recomendado o permitido en esta. La programación es dada paso a paso donde trabajan personas bien organizadas y estructuradas la cual se dedican a que no ocurra ningún tipo de posibilidad de problema y si lo hubiese resolverlo rápidamente o lo antes posible.

El Mundo de Karel:

Image

Imagen tomada de: www.publicstatic.org

     Al abrir el programa de Karel the Robot, comenzamos a trabajar con la montañita que se había trabajado el martes. Karel tiene la función de resolver, donde en este dibujo, tiene que plantar una bandera y luego se necesita bajar la montaña. En otras palabras, la bandera es un beeper en su bolsa (beepers in bag) y se necesita uno.

Karel consiste de 3 pasos:

  • Hacer el mundo
  • Hacer el programa
  • Grabarlo- Save y Compile- Execute (600)- Start

Image

Imagen tomada de: www.google.com/images/programaKarel

     Sin embargo, hay que estar alerta por cualquier tipo de error que ocurra en el programa. Por esta razón, hay que seguir las siguientes instrucciones:

  • move- 1 vez
  • turnleft- moverse a la izquierda
  • pickbeeper -recoger
  • putbeeper-poner
  • turn off- apagar

Otros errores que también se pueden observar son:

  • Errores de Ejecución
  • Sintaxis
  • Lógica – programa funciona y hace otra cosa de la que uno mando hacer. En otras palabras, no hizo lo que uno quería que hiciera.

Más adelante, se trabajó con otro mundo que era una escalera. Image

Imagen tomada de: www.google.com/images/programaKarel

Las instrucciones para subir un escalón son las siguientes:

  1. El Programador tiene que darse cuenta cuando subir unas escaleras de 3 escalones es subir un escalón 3 veces.
  2. Identificar una tarea básica de subir un escalón
  • turnleft;
  • move;
  • turnleft;
  • turnleft;
  • turnleft;
  • move;
  • pickbeeper;
  • pickbeeper;

Para poder subir el escalón, uno necesita ir a Template, Define New Instrucciones: turnright as

Begin

turnleft;

turnleft;

turnleft;

End

Al finalizar esto quedaría como la siguiente imagen: Image

Imagen tomada de: www.google.com/images/programaKarel

     Recuerde que esto va escrito despues de donde dice beginning of program y antes de beginning of execution.

Instrucciones para bajar un escalón: En el Template vas a Define New Instruccions as Begin: (va hacer como un modulo)

  • move
  • turnleft
  • turnleft
  • turnleft

Todo programa necesita estructuras de  control ya que es esencial ya que controla 2 cosas:

1. Ciclos- Repeticion

a.) Interactivas

b.) Condicionales

2.  Condiciones

Por ejemplo: W2K es un buen programador porque tiene que documentar despues de que pasa un tiempo y se puede recordar. Karel tiene una brújula y cámara que puede detectar:

  • Next to beeper: recoger
  • Not having a beeper: ningun beeper esta pasando

Condiciones booleanas: se contestan con si o no

Ejemplo: Front is clear? yes or no,  me voy a mover pero exactamente no se cuantas veces

Aqui les dejo un video para que conozcan mas sobre el Programa Karel: