eReading Devices

Los “eReading devices” son dispositivos de lectura electrónica los cuales muestran texto de manera digital. Son dispositivos de bateria recargable y de larga duración. Estos son portátiles, lo cual significa que puedes llevar a cualquier lugar. Estos dispositivos han sido un gran avance tecnológico ya que le facilita al lector el poder llevar con sigo su propia librería virtual ya que son aparatos ligeros (de poco peso) con alta capacidad de memoria en los cuales se pueden descargar gran variedad de libros. Otro de sus beneficios es en cuanto a la conservación de ambiente ya que mientras menos páginas menos árboles cortados.

Por otra parte, estos dispositivos son costosos, por tal razón, no todas las personas los pueden adquirir. También el echo de que sea texto digital facilita a las personas el plagio por lo que hay que tener mucho cuidado. Y por ultimo, al estos aparatos estar conectados al “internet” la página de la cual se descargue el libro o artículo puede saber exactamente cuantas veces el lector entra y lee cada página cual interfiere en gran modo con la privacidad de cada persona.

Les invito a que vean el vídeo que aparece a continuación para que tengan una mejor idea de lo que son los “eReading devices”.

Vídeo tomado de: http://www.youtube.com/watch?v=q4HRf2uVRFs

CROWDFUNDING

Yeilinette Cintron Gonzalez
Seccion 1 – INF102

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Foto encontrada: www.hongkiat.com

El crowdfunding  tiene por meta el financiamiento de iniciativas de otras personas u organización atraves de una web para realizar cualquier tipo de propuesta. Esta herramienta es utilizada por diferentes organizaciones ya sean escuelas, negocios, estudiantes, artistas, campañas políticas entre otros. ¿Cómo se puede utilizar? Expones tus ideas en la web al grupo de inversionistas, ven tu propuesta y si están interesados con la misma donan el dinero para realizarla. El Crowdfuning tiene dos plataformas a seguir la primera es el financiamiento basado en donaciones y la segundo es el crowdfunding por inversiones. Estos dos procesos conllevan un largo procedimiento para su aprobación. Atravez de cualquier organización de crowdfunding muchas personas pueden ir alcanzando sus metas.

Aquí les presento un breve vídeo de mi presentación.

Moisés  J Santiago Torres.

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 Clase del Viernes 13 de noviembre de 2013.

La profesora habló y nos brindó una presentación sobre:

  • La privacidad de la información
  • ¿Cómo se pierde la información?
  • ¿Cómo cuidar nuestra información?
  • ¿Qué es un Cookie?
  • Cosas, que pueden afectar la salud debido al uso de las computadoras.
  • Grabación del programa Karel
  • Se realizaron comentarios sobre las presentaciones en clases y tocamos puntos de interés.

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Imagen tomada de Tecnología informática.

¿La privacidad de la información?

La mayor parte de la gente cree que navegar por Internet es una actividad anónima, y en realidad no lo es. Prácticamente todo lo que se transmite por Internet puede archivarse, incluso los mensajes en foros o los archivos que consulta y las páginas que se visitan, mediante dispositivos como cookies. Hay que tener en cuenta que cuando los usuarios emiten información en Internet tiene los mismos derechos y obligaciones que otros autores con los derechos de copyright y sus posibles infracciones, difamaciones, etc. Si los usuarios emiten información a través de Internet deberán tener en cuenta que no se puede revisar, editar, censurar o tomar responsabilidades por cualquier tipo de información que se pueda crear, y por lo tanto la única solución es tomar pequeñas medidas de seguridad, en una gran red donde la información corre a gran velocidad y puede alcanzar a un gran número de personas.

¿Cómo perdemos la información?

La profesora indico que podemos perder información al estar utilizando una computadora publica. Ya que pueden adquirir información personal otros usuarios. Al igual cuando ingresas a tu correo electrónico desde una computadora publica puedes tener mucha precaución y siempre cerciorarte de darle salir a todas tus cuentas al terminar de utilizar el ordenador.

Recuerden la expresión que indica la profesora;  si tus padres no lo puede ver no lo subas.

¿Cómo cuidar nuestra información?

  •  Instalar un cortafuegos ayudara mucho evitando que un sujeto pueda entrar a nuestra computadora o bien que usen un troyano y quizá pueda robar información valiosa como tarjetas de crédito o claves, etc.
  • Un antivirus que en lo posible también detecte spyware servirá mucho para evitar que nos manden troyanos o spyware que envié información confidencial aunque si tenemos un firewall es probable que este bloquee el troyano/spyware al tratar de conectarse.
  • Un antispyware que ayuda a eliminar el spyware que entró a través de distintas páginas.
  • Usar un explorador alternativo a Internet Explorer o bien mantenerlo actualizado completamente.
  • Mantener actualizado nuestro sistema operativo es importante para evitar que a través de un fallo del mismo alguien se pueda apoderar de nuestra computadora y posteriormente de algo valioso.
  • No entrar en páginas web sospechosas de robar contraseñas o de mandar virus/spyware
  • Cuando envíen un correo electrónico a varios contactos utilicen el CCO ‘correo oculto’ para no mostrar los contactos y parezcan como privados

¿Qué es un Cookie?

Las cookies constituyen una potente herramienta empleada por los servidores Web para almacenar y recuperar información acerca de sus visitantes. Una cookie no es más que un fichero de texto que algunos servidores piden a nuestro navegador que escriba en nuestro disco duro, con información acerca de lo que hemos estado haciendo por sus páginas. La profesora indico algunos casos legales que han utilizado esta herramienta para saber que han estado observando en sus computadoras. Se ha utilizado para aclarar o ayudar a resolver casos de homicidio o agresiones.

Cosas, que pueden afectar la salud debido al uso de las computadoras:

  • Pueden afectar la visión
  • Aprendizaje tiene sus pro y contras
  • Puede causar Aislamiento de la sociedad
  • Trastornos de alimentación (Obesidad)
  • Adicción
  • Problemas de salud física = Las personas que han utilizado las computadoras durante un periodo prolongado de tiempo pueden quejarse de dolores de cabeza y dolores en las muñecas, los brazos y el cuello. Estos dolores son a menudo el resultado de una postura fija, cuando se utiliza el teclado de la computadora por una cantidad de tiempo prolongada. Esto también puede causar dolor muscular debido a la fatiga. Mantén una buena postura y haz pausas al escribir en la computadora.

Imagen tomada revista psicológica .

Grabación del programa Karel

La profesora grabo el programa Karel para utilizarlo en la clase siguiente.  Todo aquel que no lo posea tendrá que buscarlo de algún compañero.

Imagen tomada de Google imágenes sobre programa Karel

Por ultimo finalizo la clase realizado  comentarios sobre las presentaciones en clases y tocamos puntos de interés. Entre los mismo estudiantes mas indicaron cual fue su presentación de mas interés. 

Sexting and Cyber Bullying

sexting

Tatiana Torres Rivera

Inf 201 Sec 2

Sabes que es el sexting?

  • tiene origen anglosajón: sex (sexo) y ting (mensaje de texto)
  • conocido en espanol como texnudismo por el Senado de Puerto Rico en el 2009
  • consiste en el envío o recepción de mensajes de índole sexual

Porque lo hacen?

  • muchos lo hacen para exhibirse, atraer a alguien, demostrar compromiso o simplemente por curiosidad y desorientación.

Cual es el peligro?

  • 1 de cada 5 personas lo practica
  • se pierde el control del material enviado
  • su practica aumenta alarmantemente
  • y lo peor es que en la mayoría de los casos lleva al cyber bullying o e ciberacoso

Que es el cyber bullying?

  • no es otra cosa que acoso por la red

Cual es el problema?

  • la vulnerabilidad de los menores en la red
  • desorientación
  • puede llegar a convertirse en pornografía infantil
  • lleva a problemas familiares y sociales que pueden tornarse serios como lo fue la historia de una chica que al sentirse acorralada y acosada se quito la vida.

Estrategias de prevención:

  • orientación en las escuelas
  • comunicación entre padres e hijos
  • manejo adecuado de la red

Foto tomada de Google Images

RESPETATE Y RESPETA A LOS DEMAS

NO TRANSMITAS MENSAJES DE CONTENIDO SEXUAL

PIDE A TUS AMIGOS QUE NO LO HAGAN, CUÍDALOS E INFORMALES QUE HAY CONSECUENCIAS SERIAS

-los dejo con este vídeo animado sobre el tema

http://www.youtube.com/watch?v=GVF-hJx0Aqw

Historia de la programación y el mundo de Karel

tatiana815:

Añade tus pensamientos aquí… (opcional)

Originally posted on tatianatorres815:

Image

 

Imagen tomada de googleimages.com/programacion

 

Tatiana F. Torres Rivera

Inf. 102 Sec. 2

En la clase del lunes 18 de noviembre la profesora comenzó la clase con los siguientes recordatorios:

  • importante recordar el itinerario
  • lo que queda pendiente es el research paper

- el miércoles 20 se entregaran las notas de la presentación individual (también puedes pasar por la oficina para saber la nota que llevas en la clase)

- el lunes 25 se hará el sorteo para las presentaciones grupales

- el miércoles 27 no nos reuniremos en clase, sera libre para trabajar en las presentaciones

- el examen final sera el lunes 9 de diciembre a la hora de la clase y ese día se entregaran los dos trabajos de Karel impresos y la reflexión final

- ese día, importante llevar el pendrive para que la profesora pueda ver el programa

- el 2 y…

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¡ALTO! Esto no te lo puedes perder

 

 

 

 

Bianca Ríos

 

Inf102-1

 

Clase del jueves 21 de noviembre de 2013

 

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imagen tomada de wordpress

 

Presentaciones:

-El 2 y 4 de diciembre serán las presentaciones grupales, estas se harán dos presentaciones por día.

-Hoy jueves se realizó el sorteo de presentación.

-Para realizar esta presentación final no tendrá ningún tipo de requisitos, debe de haber igualdad en los temas, una buena división.

-Al hablar de este tema debe decir, ¿Cómo evolucionó? ¿Cómo se han adaptado?, entre otras.

-De perder algún integrante,  el grupo perderá puntos de organización. Pero las notas serán individuales.

-El último día de reunión final será el 10 de diciembre a la hora de la clase, este día se deberá traer impreso el “print program” y traer el programa a la clase en un pendrive para que la profesora pueda verlo. Además habrá un quiz  que tendrá preguntas del programa Karel y habrá otra parte donde indicaras instrucciones para el programa.

 

Programa Karel:

Image

 

imagen tomada de cs.gordon.edu

 

En la clase de hoy se hablaron de tres instrucciones para utilizar el programa de Karel

 

1. The if/then Statement:

-Este se ejecutara cuando la posición es cierta. Se debe de escribir de esta manera:

If expresion booleana then

                Begin

                Aquí escribirá las instrucciones que se ejecutara cuando la condición sea cierta;

                End;

**Expresion booleana- esta  frase se utiliza para determinar si la condición es falsa o verdadera.

 

Ejemplo:

                If next-to-a-beeper then

                Begin

                Pickbeeper;

                End;

                Move;

 

-Esto se utilizara cuando hay una cantidad grande de beepers, para hacer de manera más fácil el poder cogerlos. De ser falsa esta condición, no recogerá el beeper y seguirá con la próxima instrucción que es “move;”.

 

2. The if/then/else Statement

-Esta nos dice que cuando una condición es verdadera se llevara a cabo el resultado esperado, pero de ser falsa la condición llevara a cabo un segundo resultado, es decir, un plan B.

Se debe escribir de esta manera:

If expresion booleana then

                Begin

                Condición falsa;

                End;

                Else;

                Begin;

                Instrucción que se ejecuta cuando la condición es falsa;

                End;

 

Aquí les dejo un ejemplo:

                If next-to-a-beeper then

                Begin

                Pickbeeper;

                End;

                Else;

begin;

move;

turnleft;

end;

 

3. The while/do Statement

Esta instrucción nos permite repetir los pasos siempre y cuando una condición determinada sea cumplida. Un ejemplo seria cuando hay una cantidad ilimitada de beepers o no sabes cuantos hay, escribes esto para no tener que repetirlo.

Este se escribe de la siguiente manera:

While expresion booleana do

                Begin

                Instrucciones que se ejecutan mientras la condición sea cierta;

                End;

 

Ejemplo 1:

                While next-to-a-beeper do

                Begin

                Pickbeeper;

                End;

Ejemplo 2:

While front-is-clear do

                Begin

                Move;

                End;